沧州职业技巧学院优良教授教化团队扶植实施看法(试行)

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为卖力贯彻全国、省中经久教导改革生长筹划纲领精力和《河北省教导厅关于展开高等黉舍教授教化团队扶植遴选任务的告诉》(冀教高[200933号)等文件精力,赓续深化教导教授教化改革,进一步加强质量内涵扶植,进步我校教员本质和教授教化才能,进步人才网job.vhao.net培养质量和程度,特制订沧州职业技巧学院优良教授教化团队扶植实施看法。

一、指导思维

以迷信生长不雅为指导,卖力贯彻全国和省《教导筹划纲领》和《教导部关于周全进步高等职业教导教授教化质量的若干看法》精力,深化高职教导教授教化改革,以教授教化团队扶植为基本,体系地推动专业扶植、课程扶植、教材扶植和教授教化内容、教授教化办法、人才网job.vhao.net培养形式和教授教化形式的改革创新,实在进步我校教授教化质量和综合办学程度,加强黉舍核心竞争力。

2、扶植目标

1、以专业或专业群教授教化团队为基本,以“双师本质”或“双师构造”扶植为主线,以教授教化改革、教授教化程度、科研才能、资本扶植等方面为根本扶植内容,扶植一批构造公道、专兼结合、调和协作的优良教授教化团队,周全进步教员教授教化和教研程度,赓续晋升教导教授教化质量和程度。

2、教授教化团队扶植是一个经久扶植过程,经过过程完美和建立教授教化团队扶植机制,渐渐构成学院、省、国度三级优良教授教化团队扶植体系。

3、扶植内容

1、师资扶植。看重教员思维品德、小我教养的教导,建立优胜的职业品德不雅,弘扬“严谨至爱”教风,爱岗敬业、关爱先生、为人师表、教书育人。看重团队教员“双师本质”的培养,制订团队专业教员定期到临盆第一线实际的筹划,懂得临盆实际的生长近况和对人才网job.vhao.net的需求。看重团队“双师构造”师资部队扶植,“双师本质”教员比例要达到规定的请求,同时要聘请或接收行业或企业一线技巧骨干进入教授教化团队,参与专业技能人才网job.vhao.net培养。

2、教授教化任务。积极研究高等职业教导教授教化特点与规律,深化教导教授教化改革,分析职业岗亭(群)任职要求和更新变更,将“任务过程导向”、“义务驱动”的教授教化理念融入专业扶植、人才网job.vhao.net培养形式和课程教授教化设计中;积极展开和摸索“教、学、做”一体化的教授教化形式,强化先生实际和创新才能培养;重视先生职业本质养成和可持续生长才能培养。进步教授教化才能和程度。建立和完美教授教化质量监控管理机制,教授教化后果好。

3、专业扶植。以“工学结合”的办学形式为载体积极展开专业扶植并以此为龙头带动课程扶植、教材扶植、实验实训基地扶植等任务,赓续优化具有高职特点的专业人才网job.vhao.net培养筹划和培养形式;编写先辈、实用的高职特点教材;积极展开教授教化标准、课程体系、教授教化内容、课件、案例、实练习习项目、教授教化指导、习题题库、进修评价等教授教化资本的扶植;组织申报各级品牌特点专业、精品课程、精品(筹划)教材、实验实训基地扶植等任务。

4、教科研任务。看重高职教导教授教化科研任务,卖力研究职业教导的特点和教授教化规律,积极摸索教授教化改革,创新人才网job.vhao.net培养形式,总结人才网job.vhao.net培养任务过程当中的经历,教科研成果丰富,并把照应成果应用到教授教化活动中,有效进步教授教化质量和程度。

5项目扶植。教授教化团队应以项目扶植为载体,积极申报精品课程、教授教化名师、特点专业、教授教化团队、示范性实训基地、筹划教材、教改项目及教授教化成果奖等。扶植周期停止时,应有一些标忘性的扶植成果。

四、根本请求

各系部应慎密结合黉舍的办学定位与培养特点,以专业或专业群为基本组织教授教化团队,明白生长目标,团队具有优胜的协作精力和梯队构造,老中青比例公道,成员的职称构造、知识构造、双师构造公道,在指导和鼓励中青年教员、进步专业本质和营业程度方面成效明显,并具有以下条件:

1团队构造优化。“双师”构造的团队构成,重要由黉舍兼任教员和来自行业企业兼职教员构成,以专业(群)扶植作为展开校企协作的任务平台,开辟、设计和实施专业(群)人才网job.vhao.net培养筹划,人才网job.vhao.net培养和社会办事成效明显。

2、全体本质较高。团队成员具有崇高的师德风仪、优良的专业本质,勇于开辟创新,爱岗敬业,教风正派,教书育人,为人师表,共同努力,全体优势突显。团队成员持续三年无教授教化变乱。

3、专兼结合的制度保证。经过过程校企两边的人事互聘和管理制度,保证行业企业兼职教员的来源、数量和质量和黉舍兼任教员企业实际的常常化和有效性;根据专业(群)人才网job.vhao.net培养须要,黉舍兼任教员和行业企业兼职教员发挥各自优势,分工协作,构成公共基本课程及教授教化设计重要由兼任教员完成、实际技能课程重要由具有照应高技能程度的兼职教员讲解的机制。

4带头人才网job.vhao.net能强。团队担任人具有较强的组织调和与管理引导才能,善于整合与应用社会资本,经过过程有效的团队管理,构成强大年夜的团队凝集力和创造力;能及时跟踪家当生长趋势和行业静态,精确掌握专业(群)扶植与教授教化改革偏向,保持专业(群)扶植的抢先程度;能结合校企实际、针对专业(群)生长偏向,制订实在可行的团队扶植筹划和教员职业生活筹划,完成团队的可持续生长。且带头人具有传授职称,团队中论文、成果颇丰。

5、人才网job.vhao.net培养任务成就明显。在实施工学结合人才网job.vhao.net培养过程当中,团队成为校企协作的纽带,经过过程黉舍文明与企业文明的融合、教授教化与临盆休息及社会实际的结合,将黉舍教授教化管理延长到企业,保证先生半年顶岗练习的后果,完成高技能人才网job.vhao.net的校企共育;专业(群)卒业生职业素养好,技能程度高,深受用人单位迎接,社会承认度高。

6、社会办事才能强。依托团队人力资本和技巧优势,展开职业培训、技能剖断、技巧办事等社会办事,具有优胜的社会荣誉。

五、申报请求

1、院级优良教授教化团队扶植点以扶植项目标方法申报,黉舍每年组织一次申报。

2、优良教授教化团队扶植点由各系部先行扶植,择优推荐。专业教授教化团队扶植点的范围普通不逾越10人,设担任人1人,骨干教员23人;专业群教授教化团队普通不逾越20人,设项目担任人12人,骨干教员不逾越6人。各系部可按照教授教化团队的根本要求和实际情况,具有优胜的扶植基本,推荐申报1个院级优良教授教化团队扶植项目。申报者须填写《沧州职业技巧学院教授教化团队扶植项目申报书》。

3、申报材料必须真实,既能充分反应教授教化团队的整体情况,又头绪清楚、简洁精华精辟。

4、申报法式榜样。

教授教化团队评审按照团队请求、系部推荐、教务处组织评审、院长办公会议赞成立项的法式榜样停止。

1)系部按请求提交申报材料。

2)教务处组织有关专家停止评审并择优推荐。

3)专家评审成果报校长办公会核定。

六、扶植管理

1、院级优良教授教化团队扶植项目立项后,团队带头人应卖力评论辩论并详细制订团队扶植的详细实施筹划,经地点系部核定后报教务处立案。

2、教授教化团队扶植周期普通为2年,学院予以必定经费支撑。教授教化团队扶植项目实施年度检查评价制,立项后每学期团队带头人应按请求提交《学期停顿申报》。教务处组织专家对教授教化团队的扶植情况停止考察并停止中期检查。考察合格者持续赐与赞助,考察不合格者限日整改。经整改后仍达不到请求的,停止经费赞助。

7、评价验收

1、学院将根据优良教授教化团队扶植的根本内容和扶植请求,制订验收评审标准。验收获果分合格和不合格两种。

2、验收法式榜样

1)扶植期满后,各系部对教授教化团队的改革、扶植和管理情况停止周全总结,并提交团队自评申报。

2)学院将由教务处牵头,组织有关专家对教授教化团队停止评审验收,验收将采取网上、现场不雅察或集中报告请示展评等情势停止评审。

3)验收合格后并经黉舍审批,发文公布院级优良教授教化团队名单。院级优良教授教化团队将优先取得推荐申报省级优良教授教化团队的资格。取得省级以上优良教授教化团队的,黉舍将按必定比例予以配套嘉奖。

4)凡验收不合格(含拒不参加验收)的教授教化团队,学院将终止项目扶植经费应用,项目带头人应填写项目整改筹划表,并商定在六个月的时间内停止验收。若验收仍不合格,学院将停止其经费应用,并在往后的有关教授教化扶植项目遴选中不予推敲。

 

 

 

0一二年五月十日

作者: 录入者:刘娜 来源: 发布时间:2012年06月12日
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